Catégorie : Domaines d’actions

Caractéristiques

Les horaires d’ouverture sont très larges de 8h30 à 19h, afin de faciliter la vie des familles. Le SAJE est ouvert le samedi et un dimanche par mois. Des repas sont proposés chaque midi.

Les temps de présence des enfants au SAJE est modulable et évolutif en fonction de chaque enfant et défini en concertation avec les familles et les partenaires extérieurs, en particulier l’école. Les activités sont thérapeutiques, culturelles, sportives.

Des séjours sont mis en place pour les enfants et leurs parents en dehors de Paris, en particulier pendant les congés scolaires.

Mission

Ouvert à l’automne 2014, ce service intervient dans le cadre d’une mesure de jour enfants dans des problématiques familiales très complexes, et en grande difficulté d’intégration scolaire.

Le projet éducatif est axé autour des dimensions des soins psychologiques, de l’accompagnement socio-éducatif et de la remédiation cognitive.

Public

• 25 enfants de 5 à 11 ans.

 

Caractéristiques

Située à Saint Maximin, dans le département de l’Oise (près de Chantilly), la Maison d’enfants de Laversine est intégrée à l’OSE depuis le 1er janvier 2014. L’Association Maison d’Enfants (AME), qui gérait la maison d’enfants depuis 1951, s’est rapprochée de l’OSE dès mars 2012. Les deux associations partagent une histoire commune, celle du sauvetage d’enfants juifs pendant la Seconde Guerre mondiale.

Mission

La maison d’enfants Shatta et Bouli-Simon accueille et prend en charge dans le cadre de l’aide sociale à l’enfance des enfants en grande difficulté. Elle est à la fois profondément ancrée dans la communauté juive et très ouverte, en particulier aux mineurs étrangers, rapatriés, demandeurs d’asile et ce, depuis les années 80. Le site sur lequel elle est implantée offre de multiples opportunités éducatives : terrains de sport, classes de soutien scolaire pour les enfants rejetés du système éducatif… Le voisinage avec un lycée professionnel permet d’envisager des partenariats pour l’apprentissage et la formation professionnelle des jeunes.

Public

• 36 filles et garçons, âgés de 7 ans à 21 ans, originaires de l’Oise et de l’ensemble du territoire national

Caractéristiques

La Maison d’enfants Gaby-Cohen a ouvert en septembre 2012, suite à l’appel à projets de la Ville de Paris remporté par l’OSE. Elle prend place dans une maison de petite taille et accueille 6 jeunes garçons de 9 à 18 ans, leur permettant ainsi de vivre dans un cadre collectif, avec une prise en charge très individualisée.

La vie des enfants est rythmée par un quotidien bien rempli : ateliers éducatifs, art-thérapie, séjours de vacances, activités ludiques, temps scolaires, sorties culturelles et ludiques, activités sportives.

Mission

L’accompagnement thérapeutique est primordial dans ce projet qui s’est construit en partenariat avec le service de pédopsychiatrie du professeur David Cohen à la Pitié-Salpêtrière. La maison d’enfants Gaby Cohen vise à protéger, héberger, éduquer les enfants et adolescents confiés à l’OSE mais aussi à soutenir et accompagner les familles.

L’objectif est de redonner une cohérence et du sens au parcours souvent chaotique de l’enfant. Dans la prise en charge proposée, il s’agit en premier lieu de permettre à l’enfant ou à l’adolescent de s’exprimer, sur ce qu’il vit ou ressent de ses difficultés dans la relation familiale. Il s’agit aussi de prendre en compte l’identité culturelle et de l’histoire familiale de l’enfant, sa souffrance, reconnaître cette dernière, reconnaître celle des parents et ainsi de proposer une réflexion à chacun pour permettre le changement et /ou l’évolution vers des relations plus sereines.

Public

• 6 garçons de 9 à 18 ans

 

Caractéristiques

Sur le modèle de la Maison verte de Françoise Dolto, la Maison des Sources est un espace de socialisation, d’écoute et de jeux pour les enfants âgés de 0 à 4 ans, leurs parents, ainsi que les futurs parents.

Les 18 professionnels de cet établissement accueillent chaque année quelques 5 000 enfants.
Son accès est anonyme, libre et gratuit.

Mission

Ce centre propose une écoute analytique des difficultés dans la relation enfants-parents.
Il assure ainsi une mission de prévention.

Public

• Enfants de 0 à 4 ans avec leurs parents.

Caractéristiques

De nombreux ateliers de médiation sont mis en place dans des locaux spacieux (la photographie, le théâtre, la cuisine…) ainsi que des séjours hors les murs appelés transferts. L’équipe est pluridisciplinaire et de par son fonctionnement prend en charge l’ensemble des mesures.

Mission

Créé en 2006 en lien organique avec la Maison d’enfants Eliane Assa de Draveil, afin de couvrir le territoire de l’Essonne, ce centre met en place des activités de médiation enfant-parent ainsi qu’un travail familial et éducatif. Le service est habilité pour 140 mesures.

Public

Sectorisé sur Massy-Palaiseau-Les Ulis et quelques communes environnantes.
Garçons et filles de 0 à 18 ans.

Mission

Ouvertes en 2014 pour l’antenne de Créteil et 2019 pour l’antenne de Champigny-sur-Marne, les deux structures prennent en charge 400 enfants suivis en AEMO et leurs familles.

Les centres portent une mission de protection de l’Enfance confiée par le Juge pour enfants. Il s’agit de protéger l’enfant au sein de son environnement et trouver, avec les parents, des réponses aux besoins fondamentaux de l’enfant (santé, scolarité, relation intrafamiliale).

Les objectifs sont d’accompagner les enfants et leurs familles, dans leur contexte de vie, d’évaluer les problématiques familiales, d’aider et soutenir les parents dans l’éducation de leur(s) enfant(s), de favoriser le développement de ces derniers, et de répondre le plus finement possible aux difficultés qu’éprouvent les enfants.

Le projet de service se décline à travers des entretiens individuels et familiaux, des liens avec les professionnels intervenant auprès de l’enfant et la construction de projets éducatifs adaptés aux situations des enfants.

La rencontre avec l’enfant et son parent est aussi abordée à travers des médiations artistiques, culturelles, des activités autour des jeux de société, des séjours éducatifs organisés dans le cadre de groupes éducatifs.

Caractéristiques

Mise en place d’activités éducatives, culturelles, de sorties.

Le caractère pluridisciplinaire de l’équipe (pédopsychiatre/psychanalyste, travailleurs sociaux) permet l’accueil d’enfants qui présentent parfois de graves troubles psychologiques ou du comportement. Un travail en réseau permet la prise en charge adaptée de ce public avec la mise en place de relais médico-psychologiques si nécessaire

Mission

Le centre socio-éducatif Colette-Julien a été ouvert en 1969 pour que des enfants et des adolescents puissent avoir une relation éducative soutenue sans être séparés de leur famille.

Ce centre a donc mis en place un soutien psycho-social dans le but d’aider des parents à investir leur place et leur rôle éducatif.

 

Caractéristiques

Suivis par un référent, au sein de l’équipe pluridisciplinaire, les enfants peuvent participer en dehors des heures scolaires et dans le centre à des activités variées, de socialisation, de consolidation scolaire pour remédier à leurs difficultés. Le centre organise des sorties et des séjours pendant les vacances scolaires.

Mission

Ouvert depuis les années 1960, ce centre prend en charge des enfants et leurs familles en Assistance Éducative en Milieu Ouvert (AEMO) et en Aide Éducative à Domicile (AED).

L’action est constituée d’entretiens individuels et familiaux, de rencontres au domicile, d’accompagnements dans les démarches sociales, concernant la scolarité, la santé, les loisirs… ainsi que d’actions éducatives partagées avec l’enfant et sa famille dans un cadre collectif.

Le travail relève, tout au long de la mesure, d’une évaluation pluridisciplinaire.

Caractéristiques

Expérience importante auprès des populations migrantes, confrontées aux problèmes identitaires liés à l’exil et au déracinement.

Travail éducatif avec les enfants et adolescents jusqu’à 21 ans (dans le cadre d’une AED jeune majeur) au moyen de différents supports : entretiens, mini séjours, sorties…

Mission

Interventions de travailleurs sociaux dans des problématiques familiales très complexes :

• Au titre de la protection judiciaire : Action éducative en milieu ouvert (AEMO). Prononcée par le Juge des enfants pour apporter aide et conseil aux parents dont les enfants sont en danger. La mesure est imposée mais l’adhésion est toujours recherchée.

• Au titre de la protection administrative : Aide éducative à domicile (AED). Mises en œuvre avec l’accord des parents ou à leur demande, ces mesures sont contractualisées par l’Aide Sociale à l’Enfance, et apportent un soutien éducatif aux enfants et à leur famille. Ces mesures ont une durée de 6 mois renouvelables.

L’action est constituée d’entretiens individuels et familiaux, de rencontres au domicile ou au service, d’accompagnement dans les démarches sociales, concernant la scolarité, la santé, les loisirs… ainsi que d’actions éducatives partagées avec l’enfant.